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octubre 25, 2012

Un trocito de Alicia…

Ilustracion: www.beatormo.com

La oruga y Alicia se miraron un rato en silencio. Al fin, la oruga se quitó el narguile de la boca y se dirigió a Alicia con voz lánguida y soñolienta.

– ¿Quién eres tú?

No era esta una pregunta alentadora para iniciar una conversación. Alicia, un poco intimidada, contestó:

– Pues yo… yo, ahora mismo, señora, ni lo sé… Sí sé quién era cuando esta mañana me levanté, pero he debido cambiar varias veces desde entonces.

– ¿Qué quieres decir con eso? –dijo severamente la Oruga-. ¡Explícate!

– Me temo no poder, señora –dijo Alicia-, porque como ve, ya no soy yo.

– No veo –dijo la oruga.

-Temo no poder exponerlo con mayor claridad -replicó muy cortésmente Alicia- porque para empezar, ni yo misma lo comprendo; y el cambiar tantas veces de tamaño en un solo día es muy desconcertante…
octubre 19, 2012

Elvis Karlsson

Elvis Karlsson. María Gripe
Alfaguara Infantil
Hay personas especiales. Gente
que desde que nace rompe el mundo a su alrededor con esa visión particular de
las cosas que hace que uno, cuando les mira a los ojos,  se calle y se pregunte.

Elvis Karlsson está en el
mundo, y aunque no es seguro que el mundo sepa que él está ahí, existe. Y tanto
que existe. Solo tiene seis años, pero cuenta por dentro con muchos más. Es de
este tipo de criaturas que, como un amigo me dijo una vez, no aprende las cosas
sino las recuerda.

Elvis es decididamente más
adulto que sus padres. Elvis sabe las cosas que sabe. Necesita silencio para
pensar, se siente cómodo solo y se alegra cuando está con alguna persona que no
necesita hablar todo el tiempo. 

Elvis es amigo de su abuelo. El
abuelo toma en serio las preguntas que le hace. Sabe que nunca pregunta por
preguntar. Le conoce.

Elvis tiene un corazón mucho
más grande que el mundo que habita, es empático y respetuoso. Es un niño que
siente. Un niño que tiene un Secreto y lo esconde. Que se sorprende cuando
descubre que las piedras corrientes tienen nombre, porque él creía que las
únicas piedras que tenían nombre eran las lápidas.

Pocas lecturas he encontrado
tan agradables y conmovedoras como esta. Te atrapa la sensibilidad, el
humanismo, la sabiduría, la empatía, la alegría de pensar que existen Elvis por
ahí plantando semillas por el gran motivo de que es importante.

María Gripe no me ha
sorprendido. Me ha fascinado volver a encontrarme a la autora que en mi
adolescencia tanto me emocionó con “Los escarabajos vuelan al atardecer”, sin
duda mi novela favorita de aquellos años, “La sombra sobre el banco de piedra”,
“La hija del espantapájaros”…

Ha sido volver al hogar del que
crece a diario, del que entiende lo que significa vivir y lo comparte.

Yo no puedo recomendar este
libro. Es un libro para leeros. Lo abriría ahora mismo por la primera página y
me regalaría de nuevo a la tarde con él.

Disfruten.
octubre 9, 2012

Once upon a time…


Mucho he tardado en comentar
algo sobre esta serie que me tiene terriblemente enganchada, sobre todo porque
desde que vi el primer capítulo supe que estaba hecha para mí. La he
recomendado desde que la conozco y han sido muchos los amigos que se han unido
y la están disfrutando. Lo que me hace recordar lo mucho que necesitamos las
historias y lo que las buscamos sin saberlo. Las necesitamos para escapar, para
entender, para proyectarnos, para disfrutar… y esta serie nos ofrece una
buena dosis de todas estas cosas.  

En el primer capítulo, Emma
Swan (Jennifer Morrison) cumple 28 años y justo cuando sopla las velas de su
tarta, sola en su casa en Boston, tocan a la puerta: es  Henry, un niño de diez años que se presenta
como el hijo que ella dio en adopción tanto tiempo atrás por no tener recursos
para criarlo. La ha encontrado y quiere llevarla de vuelta a Storybrooke
(Maine), un lugar, según Henry, encantado, donde sus habitantes no saben que
son personajes de cuentos de hadas exiliados del mundo de los cuentos por una
maldición de la malvada madrastra de Blancanieves.
Cuando vi el primer capítulo
era medianoche y se iniciaba mi 28 cumpleaños. No tocó ningún hijo a mi puerta,
pero me fui con ellos a Storybrooke, a ver qué se cocía por allí. ¡Y tanto que
se cuece!

Emma acepta llevar a Henry de
vuelta a Storybrooke para devolverlo a su madre adoptiva, Regina, que en el
mundo de los cuentos es la Malvada Madrastra de la que les hablaba. El primer contacto
que tenemos con la magia, por tanto, es a través de la historia de
Blancanieves. Conocemos al Príncipe Azul, a los enanos…

En el mundo real, Storybrooke,
Blancanieves es maestra, la Madrastra es la alcaldesa y el Príncipe un muchacho
normal que trabaja en un refugio de animales.  Henry trata de convencer a Emma de que ella es
hija de Blancanieves y el Príncipe Azul, y se nos cuenta cómo la enviaron al
mundo real recién nacida para alejarla de la maldición de la Malvada Bruja y cómo el tiempo
se ha detenido en Storybrooke desde hace 28 años. 
Cuando Emma llega al pueblo,
las manecillas del reloj de la torre del Ayuntamiento comienzan de nuevo a
moverse. La maldición se debilita. Ella es la única que puede liberar a todos
los personajes, es la esperanza. Su escepticismo se prolonga a lo largo de toda
la primera temporada, donde se cruza sin saberlo con Hansel y Grettel, Pinocho
y Geppeto, el cazador de Blancanieves, Caperucita Roja y la abuela, La Cenicienta,
La Bella…

Únicamente la Reina (la
alcaldesa) y Rumpelstiltskin (El
señor Gold) saben quiénes son todos en realidad, y se convierten en personajes
principales que sirven de hilo conductor para todas las historias. Rumpelstiltskin
se
presenta como uno de los mejores personajes de la serie. Tanto la actuación del
actor como el modo en que los guionistas han otorgado sentido a su historia le
convierten en el más interesante a todas luces.

Lo mejor es la forma que los
guionistas tienen de enviarnos de un mundo a otro. Cada capítulo avanza y cobra
sentido gracias a las transposiciones que nos hacen desde el mundo real al de
los cuentos, de manera que se comprende a los personajes y sus intereses,
personalidad o intenciones por el pasado que tuvieron en ese mundo encantado.

En fin, poco más puedo explicar
sin hacer spoilers, así que les recomiendo que la vean, que disfruten del
maravilloso mundo de los cuentos de hadas que los guionistas de Lost tan bien
nos han preparado, se diviertan descubriendo los guiños con algunas películas de
Disney (como la tacita rota de La Bella y La Bestia), y de las increíbles versiones de
algunas historias, como la de Caperucita (sin duda una de las versiones más
originales que he visto/leído). Y, en fin, se acerquen a los cuentos clásicos
de un modo diferente.

La segunda temporada está
empezando ahora (seriesyonkis.com) y la primera han comenzado a emitirla los
Martes (si no me equivoco) por Antena 3.

¡Disfruten!
octubre 4, 2012

Encuentro de Lengua y Literatura en Icod

Icod de los Vinos es uno de los municipios más hermosos de Tenerife, donde se encuentra el histórico Drago Milenario, el más longevo en su especie y declarado Monumento Nacional el siglo pasado. Es un destacadísimo lugar digno de visitar con calma. Pasear sus calles es un verdadero lujo, y alrededor del Drago se puede observar una gran cantidad de flora canaria en toda su diversidad.


Pero no venía yo a hablarles de las bondades de nuestra isla, que son innumerables, sino de que en este municipio, entre los días 11 y 14 de este mes de Octubre, se llevará a cabo el VI Encuentro y Muestra Internacional de Experiencias Didácticas de Lengua y Literatura.

Este encuentro está organizado por SOCAEAN, la Sociedad Canaria “Elio Antonio de Nebrija” de Profesores de Lengua y Literatura. En este evento, tal y como ellos mismos comentan, pretenden dar a conocer diversas experiencias didácticas sobre animación lectora llevadas a cabo en distintos centros de España, hacer partícipes a los asistentes de las experiencias de dinamización de bibliotecas escolares que se llevan a cabo con éxito en otros centros de manos de sus compañeros y también ofrecer un espacio en el que los profesores puedan encontrarse con profesionales del sector, tales como escritores, editores, etc. Es decir: se establece un marco inmejorable para el intercambio de ideas en torno a la Didáctica de la Lengua y la Literatura y la animación a la lectura. 

Aunque el plazo para presentar comunicaciones y experiencias se cerró hace tiempo, aún es posible inscribirse. 

Si PINCHAN AQUÍ podrán acceder a la página donde explican todo lo que es preciso hacer y si PINCHAN AQUÍ verán el PROGRAMA, que a mi gusto no tiene desperdicio. Incluso el sábado 13 vendrá el escritor Joan Manuel Gisbert. 

Por cierto, aderezan el encuentro con visitas guiadas por el  municipio, incluyendo una al cono volcánico así como también se podrá disfrutar de diferentes espectáculos literarios.

¿Se lo van a perder? 
septiembre 29, 2012

El año de Blancanieves

La celebración del bicentenario de la publicación de “Cuentos para la infancia y el hogar” de los Hermanos Grimm ha desencadenado una cascada de homenajes en todo el mundo. El cine no se queda atrás, pero en este caso es Blancanieves, con sus cabellos negros como el ébano, su piel de nieve y sus labios encarnados la que nos cuenta su historia de múltiples maneras, aunque no podamos evitar recordar a la clásica y tan extendida imagen de la Blancanieves de Disney.

Sobre tres estrenos he escuchado hablar ya este año, aunque no he visto aún ninguno.

El primero, “Mirror, mirror”, en español: “Blancanieves”, dirigida por Tarsem Singh y protagonizada por Lily Collins (Blancanieves) y Julia Roberts (Madrastra). Se estrenó en España en Marzo y es la adaptación más fiel al cuento de los Grimm de las que he oído hablar.

PINCHA AQUÍ para ver el tráiler.

Por otro lado, se estrenó “Blancanieves y la leyenda del Cazador” dirigida por Rupert Sanders, una versión mucho más oscura, repleta de batallas y monstruos. Blancanieves (Kristen Stewart) se convierte en una heroína de acción, una princesa poco común que el cazador entrena para que sea capaz de derrotar a su malvada madrastra (Charlize Theron).


PINCHA AQUÍ para ver el tráiler.

España no se ha quedado atrás. Ayer, 28 de Septiembre se estrenó una “Blancanieves” de lo más original. Dirigida por Pablo Berger, es una película muda y rodada en blanco y negro, que cuenta la historia de Carmen, una niña que ha pasado su vida atormentada por su terrible madrastra y que emprende un viaje acompañada por una tropa de enanitos toreros. Maribel Verdú encarna a la terrible madrastra y Macarena García a Blancanieves. Esta película representará a España en los Premios Óscar. Pese a que no me llama especialmente la atención, me puede la curiosidad.

septiembre 21, 2012

“Y conté cuentos. Y sirvió”

Tras muchos meses de arduo trabajo, la Asociación de Profesionales de la Narración Oral en España (AEDA) pone en marcha su página web, que recomiendo visiten para que se hagan una idea del trabajo que llevan a cabo.

Hace unos meses, desde la comisión web (Pep Bruno, para ser más exactos) supieron que iba a encontrarme con la escritora Montserrat del Amo, ya que cursando el VI Máster del CEPLI (Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil) en Cuenca, coincidiría con ella cuando viniera a darnos una charla sobre su experiencia.

Me propusieron realizarle una entrevista, no como autora de literatura juvenil, que también, sino como narradora, ya que fue una de las pioneras de la Narración Oral en España, allá por los años cincuenta, cuando comenzó contando cuentos en Bibliotecas Públicas de Madrid.

Tuve la suerte de poder entrevistarla y conocerla, junto a todos mis compañeros del CEPLI, y voy a compartir con ustedes la entrevista, que pueden encontrar enlazada en la web de AEDA. 

Antes, sin embargo, quiero contarles una anécdota. Una de mis compañeras del CEPLI, llamada Georgina Lázaro, reconocidísima escritora costarricense, ya había coincidido con Montserrat anteriormente. Fue en Chile, en el Congreso de la Lengua Española de Valparaíso, el cual se tuvo que cancelar debido al sonoro terremoto que sucedió en Marzo de 2010. Ella vivió en sus propias carnes una de las curiosidades que Montserrat cuenta en esta entrevista, y ha tenido a bien cedernos una foto de aquel momento. 

Una de las preguntas que le hago a Montserrat es qué cuentos contaba y dónde lo hacía. Respondiendo a esta última pregunta, comentó lo siguiente:

“He contado en muchos sitios: bibliotecas, colegios, centros de la tercera edad, conferencias… De hecho he contado cuentos a los diez minutos de un terrible terremoto en Santiago de Chile en el hall de un hotel. La gente estaba muy asustada: en ropa interior, otros cubiertos con mantas… había de todo. Cuando nos dejaron entrar en el hotel había hablado en el Congreso de Escritores sobre la narración oral y había dicho que servía para todo. Lo afirmé rotundamente. Así que allí, en aquel hall, dije: vamos a ver si vale para pasar el susto tras un terremoto. Y conté cuentos. Y sirvió.”

(Imagen: César Hernández Colón)

Georgina nos cede una imagen de aquel momento, a mi juicio histórico y entrañable, en que Montserrat del Amo contaba cuentos en el hall del hotel. 

Una mujer encantadora que lleva años escribiendo, contando y compartiendo con el mundo su trabajo. Una mujer que se presta, que se da generosamente y está dispuesta a vivir con pasión cada ratito. Una mujer que cuenta cuentos en el hall de un hotel después de un terremoto porque tiene la certeza de que los cuentos sirven.
Y sirven.
septiembre 17, 2012

Ilustración y LIJ.

(Fragmento del álbum Olivia, de Ian Falconer)

Me topado con un artículo de
Carlos Ortín, presidente de la Federación de Ilustradores Profesionales
(FADIP), titulado La ilustración y la
literatura infantil y juvenil, dentro del libro “Contar en Aragón. Palabra
e imagen en el discurso literario infantil y juvenil” (Tabernero, R. Dueñas,
J.D., Jiménez J.L. (2006)) donde critica de un modo rápido y conciso el
panorama actual de la literatura infantil y juvenil desde el punto de vista de
la Federación.

Me ha encantado cómo plasma sus
ideas y estoy totalmente de acuerdo con lo que comenta, con lo que señalaré
casi la totalidad del artículo, seleccionando los párrafos e ideas que
considero de especial interés. El texto es literal:

ILUSTRACIÓN NO ES DECORACIÓN
– Un ilustrador no es un decorador de libros. Ésa
es una incorrecta limitación de nuestra profesión.
– Un ilustrador no es un artista que embellece el
texto de un escritor.
– Un ilustrador es un creador visual que colabora
a la expresión y divulgación de una idea con su propia forma de mirar y
plasmar.
– El ilustrador es aquel que interpreta
gráficamente un mensaje.

UN LIBRO ILUSTRADO NO ES UN
MANUAL DE USO

Un libro ilustrado no es un
manual de uso como los que nos encontramos cuando nos enfrentamos al montaje de
un mueble ni es un manual de primeros auxilios donde se indica mediante dibujos
la forma correcta de aplicar el boca a boca (…). Digo esto porque desde
algunos sectores, la ilustración debe ser algo absolutamente objetivo y que
ayude a la transmisión de la información. Quizá lo que estos sectores quieren
es una ilustración donde se ve a María bebiendo agua junto a un texto que dice:
“Como tenía sed, María decidió beberse un vaso de agua”.

EL VALOR DE LA ILUSTRACIÓN

Debemos ser muy conscientes de
que somos escritores que nos expresamos con dibujos y que nuestra actividad no
es neutra ni inocente, ya que los creadores visuales tienen mucho que ver con
la manufactura de la realidad contemporánea.

Es muy importante que  nuestras imágenes reflejen situaciones que
inviten a pensar, a ampliar horizontes y que no adormezcan los cerebros. (…) Sin
embargo, algunas editoriales se autodenominan agentes culturales cuando están
más interesadas en mirar que en ver, más interesadas en la ganancia que en la calidad
y nos usan sin aprecio, como si desearan nuestra desaparición como autores.

Por otra parte, algunos
escritores tienden a comparar la literatura infantil y juvenil con un traje
(…) y eso es tener mentalidad de sastre. Para hacer un libro para niños no
hay que limitarse a utilizar menos tela.

INVISIBILIDAD EN LOS MEDIOS

Estas actitudes podrían ser
mejoradas en parte si los medios de comunicación se preocuparan de ofrecer unas
bien fundamentadas críticas sobre lo que se publica, como las críticas
cinematográficas o las de literatura adulta y no, en el mejor de los casos,
breves reseñas (…).

Y ahora parece que ya se le
dedica algo de espacio a la ilustración dentro de la reseña, pero casi siempre
es para adjetivarla: que complementa perfectamente el texto, que añade un toque
de color, que es entrañable… (…) Se trata más bien de la opinión estética
del autor de la reseña, sin analizar su comunicatividad y eficacia al
transmitir el mensaje, ni la optimización de los medios puestos a disposición
del ilustrador, ni nada de eso. Y eso no basta. En un medio como en el que nos
movemos, una crítica sin fundamentar, sea buena o mala, sólo supone movernos
desde la invisibilidad a la injusticia.
septiembre 12, 2012

“La vida solamente no nos basta”

El Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura (celebrado en Salamanca del 5 al 7 de este mes) iba a ser inaugurado. Ya se había entregado la documentación pertinente en la Secretaría Técnica y todo el mundo se trataba de orientar dentro del Palacio de Congresos para dirigirse a la sala donde el Rector de la Universidad de Salamanca, la Secretaria de Estado de Educación y el Consejero de Educación de Castilla y León nos darían la bienvenida. Cuando terminaron y se marcharon de la mesa, subió Ana María Machado, vestida de flores. El presidente del Grupo Editorial SM nos la presentó. En el programa constaba que iba a llevar a cabo la Conferencia de apertura, titulada “Una vida entre libros”. Aquello prometía. Y cumplió.

Ana María Machado, dulce, con un portuñol encantador, plantó en todos los asistentes una semilla tierna que nos dejó entregados, preparados para compartir durante varios días –o varias vidas- el trabajo a través de la lengua y la literatura. Difícilmente podría haberse comenzado mejor.

Les comento brevemente algunas ideas que compartió y un poco de información sobre su vida y enlazo el vídeo a la conferencia, por si les apeteciera verlo.
Así se presenta a sí misma y a su intervención:

“Por una serie de circunstancias acabé por tener una vida totalmente cercada de libros. Fui siempre lectora voraz, profesora de lengua y literatura, periodista, traductora, escritora. Fui crítica literaria, tuve una librería que fundé y administré durante 18 años, fui socia de una editorial, ingresé en la Academia Brasileña de letras, que ahora presido…”

A partir de su experiencia entre libros y su vida dedicada a la literatura desde múltiples facetas, la organización del Congreso le propone evocar esa vida y contarla.

Procede de una familia de origen humilde que valoraba muchísimo los libros. Sus cuatro abuelos fueron lectores voraces y dedicados, interesados en la educación y la cultura. También sus padres. Merece la pena escuchar sus historias. Menciona a uno de sus abuelos como aquel hombre capaz de dar a su nieta de 12 o 13 años un libro gordo sobre un afamado naturalista, diciéndole: “Lee para que el libro se haga tuyo. Así, nadie jamás podrá quitártelo.”

Habla de su madre como aquella mujer con nueve hijos que dedicaba un rato sagrado cada mediodía a leer, amamantaba a sus hijos leyendo, apoyada por su marido. Ambos  conversaban animadamente sobre sus lecturas, leían en voz alta, subrayaban fragmentos… y ella tenía ganas de entrar en aquel mundo y compartirlo también.

“Hablo de ese ambiente que me cercaba porque creo que es el retrato de algo que solo mucho más tarde me di cuenta de que era raro y anormal, a pesar de que para mí era perfectamente natural durante toda mi formación. Había libros por todas partes…”En mi familia no concebían que se pudiera vivir sin leer, sin preguntar, sin consultar el diccionario, sin buscar respuestas…”

Cuando cumplió siete años le regalaron un cuadernito que ponía: “MI DIARIO, ANA MARÍA, 1948”. De esta manera, el camino de la lectura hacia la escritura fue también natural. Allí recogía las historias que su abuela le contaba cuando estaba de vacaciones. Tal y como ella dice, “me di cuenta de que escribir era otra manera de no olvidar”. Contaba las historias a sus hermanos menores y en poco tiempo, su imaginación ya estaba mezclándose con el contar de la abuela y comenzó a crear sus propios cuentos…”

Y así empieza. Más tarde comienza a escribir para un periódico y llega a publicar muchísimos libros para niños, asumiendo su condición de escritora. Para poder tener tiempo de escribir, funda la primera librería especializada en literatura infantil de Brasil: Malasartes, que dirigió durante 18 años. También fue socia de una editorial, donde elaboraban un catálogo de literatura infantil de calidad y se preocupaban por publicar buenos libros.

Sobre su experiencia a lo largo de la vida trabajando, resalta dos aspectos interesantes. Uno relacionado con la selección de lecturas y otro sobre el poder del lenguaje poético:


1. “Nunca encontré un niño alfabetizado que si hubiera tenido la oportunidad de elegir un libro entre un catálogo de calidad, no siguiera leyendo con ganas. A lo mejor no funciona el primero, ni el segundo, pero encontrará alguno que le haga querer seguir leyendo.” (…) “Leer es como enamorarse, el que dice que no le gusta tal cosa es porque aún no ha encontrado algo que le agrada”.

2. “La palabra tiene una fuerza extraordinaria: el reconocimiento de que lo que caracteriza la literatura es la palabra empleada de manera que permita múltiples reapropiaciones. Es decir: su proceso significativo tiene que ver con una multiplicidad de sentidos latentes posibles. Ese es el sentido poético de la palabra: un empleo donde las palabras no solo se eligen por lo que significan, sino también porque puestas al lado de otros términos causan efectos inesperados y renovados. Así, tanto en la prosa narrativa como en la poesía, la literatura está ensanchando la experiencia vital del lector, yendo más allá de lo que la vida cotidiana propicia, facilitando que dé vida a otra vidas, sienta otras emociones, entienda otros dilemas, conozca muy de cerca otras personas, vivencie otras soluciones para las dificultades humanas. Esa es la fuerza absoluta de la literatura, y es por eso que ella no muere, por más que puedan variar y diferenciarse sus soportes”.

Otorgando esta importancia al arte y a la palabra, nos regala una cita del poeta brasileño Ferreira Gullar, “El arte existe porque la vida solamente no nos basta” y concluye su intervención de esta forma:

“Una vida entre libros tiene sentido y es rica si esos libros traen lo que acrecienta, transforma, expande y amplía a cada uno para llegar mucho más allá de sus límites individuales mediante la literatura, arte de la palabra”.

Sus palabras fueron realmente inspiradoras y viajaron entre todos los asistentes durante todo el Congreso. Una envidia sana nos recorría a todos, deseosos de haber formado parte de aquella familia, pero encantados de compartir con ella tanto sobre el amor a la palabra.

Lo mejor fue que dotó de realidad algo que yo esperaba teórico, intangible y probablemente politizado. Encontrarme con un ser humano y sus vivencias y experiencias fue sorprendente.
Les recomiendo que la escuchen y les enlazo también el link a la entrada que el narrador y escritor Pep Bruno puso en su blog ayer hablando sobre esta conferencia y sobre otra que realizó en 2007, de la que extrae puntos muy recomendables.

Disfruten.
agosto 30, 2012

Mi pequeño tour de las lenguas

Bueno bueno, septiembre empieza de lo más movidito, repleto de cuentos y literatura. Les cuento:

(Bellver de Cerdanya, imagen extraída de aquí)



Mañana día 31 y hasta el domingo 2 se celebrará en Bellver de Cerdanya, un pequeño pueblecito perteneciente a Lérida y pegadito al Pirineo, bordeado por el río Segres, la 6º edición del festival Riu de Contes, donde tendré la suerte de andar escuchando cuentos, haciendo un curso y contando. Les adjunto el programa para que si están cerca puedan darse un salto y para que se hagan una idea de cómo es.

(Salamanca, imagen extraída de aquí)

Después de pasar unos días en Barcelona, bajaré a Salamanca, donde se desarrollará el IV Congreso Leer.es: Congreso Iberoamericano de las Lenguas en Educación, desde el día 5 al 7 de Septiembre. Los objetivos del congreso son los siguientes:

  • Impulsar el proyecto de las lenguas  en la educación
  • Reflexionar sobre la enseñanza de las lenguas
  • Profundizar en la importancia de las lenguas como eje de transmisión cultural
  • Analizar las relaciones entre las diferentes lenguas y las nuevas tecnologías de la información
También les adjunto el programa por si les interesa saber más al respecto.

Aprovecharé para escuchar conferencias y mesas redondas, para hacer turismo y de paso visitar la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. También presentaré en el congreso una experiencia sobre la hora del cuento en librerías. 

Promete ser una semana muy movida, así que… ¡abrochando cinturones que el avión está a punto de partir!

¡Hasta la vuelta!
agosto 22, 2012

El IBBY INTERNATIONAL CONGRESS!!

INFORMANDO:

Desde mañana y hasta el 26 de agosto, el Imperial College de Londres acogerá el 33 Congreso Internacional del IBBY, el más importante sobre literatura infantil y juvenil del mundo.
“Cruzando fronteras: traducciones y migraciones” es el lema de este año.
En palabras de Anthony Browne, reconocidísimo autor de literatura infantil, “El congreso de IBBY tiene como su tema central una exploración de cómo nuestras historias y libros emigran, se traducen y encuentran a través de los países y a través de las culturas”. 

El programa del congreso incluirá sesiones plenarias con oradores principales y una variedad de seminarios y talleres que exploran diferentes aspectos del tema principal del congreso. También se llevará a cabo la presentación de la Lista de Honor de IBBY y los premios Hans Christian Andersen. 

Si tienen curiosidad, AQUÍ pueden acceder al programa del Congreso.

¡¡QUIÉN PUDIERA DARSE UN SALTO!!